Łódzki Dom Kultury

Wczoraj (18.12.) odbyło się uroczyste podsumowanie projektu. Zaproszone instytucje kultury, które brały udział w projekcie otrzymały oficjalne podziękowania z rąk Waldemara Drozda, Dyrektora ŁDK. 

Celem projektu pn. „Łódzkie pełne kultury” było umożliwienie osobom z oddalonych od stolicy województwa rejonów dostępu do oferty instytucji kultury mieszczących się w Łodzi: Teatru Wielkiego, Filharmonii Łódzkiej i Muzeum Miasta Łodzi, a poprzez to kształtowanie świadomych odbiorców kultury oraz przekazanie praktycznych narzędzi do realizacji edukacji w tej dziedzinie.

Dzieci, nauczyciele oraz animatorzy z Łęczycy, Krośniewic, Radomska, Opoczna, Sieradza, Skierniewic, Tuszyna, Tomaszowa Mazowieckiego, Wieruszowa i Zduńskiej Woli wzięli udział w specjalnie przygotowanym programie edukacyjnym nawiązującym do działalności każdej z wcześniej wspomnianych łódzkich instytucji.

Podczas zajęć z muzykami z Filharmonii Łódzkiej uczniowie odkrywali sekrety wiolonczeli oraz instrumentów perkusyjnych i dętych, a także tajemnice orkiestry. Wspólnie muzykowali i pisali piosenki, a podczas warsztatów field recordingu zostali wyczuleni na zróżnicowane krajobrazy dźwiękowe. Na zajęciach prowadzonych przez pracowników Teatru Wielkiego uczniowie poznali specyfikę teatru operowego oraz rozwijali swoją kreatywność za pomocą ćwiczeń w zakresie śpiewu i sztuki aktorskiej. Zadaniem edukatorów z Muzeum Miasta Łodzi było wprowadzenie dzieci w tematykę czasu i liczb, a także zainspirowanie ich do stworzenia własnego miniaturowego miasta. Nauczyciele (m.in. edukacji wczesnoszkolnej, artystycznej, poloniści) i animatorzy kultury wzięli z kolei udział w warsztatach, podczas których poznali praktyczne narzędzia pomocne w prowadzeniu zajęć z szeroko pojętej edukacji kulturowej.

Integralną częścią zadania był udział dzieci oraz dorosłych w wydarzeniach artystycznych w siedzibach współrealizatorów. Uczestnicy projektu wysłuchali koncertu w Filharmonii Łódzkiej, odwiedzili Muzeum Miasta Łodzi oraz obejrzeli spektakl baletowy w Teatrze Wielkim w Łodzi. 

„Łódzkie pełne kultury” to projekt edukacyjny realizowany przez Łódzki Dom Kultury w ramach programu KULTURA DOSTĘPNA, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Wieruszów dwukrotnie gościł edukatorów tegorocznej edycji projektu w ciągu ostatniego tygodnia. Podczas pierwszej z wizyt, Cezary Pawlak z Muzeum Miasta Łodzi poprowadził dla dzieci i dorosłych zajęcia dotyczące „języka” łódzkiego, w trakcie których uczestnicy poznali typowe dla mieszkańców Łodzi słowa i nazwy oraz spróbowali odgadnąć ich znaczenia.

Druga wizyta należała do edukatorów z FIlharmonii Łódzkiej. Małgorzata Kaczmarek wprowadziła wieruszowskie dzieci w świat wspólnego muzykowania i improwizacji. Grupa poznała początki twórczości największych polskich kompozytorów i ich pierwsze inspiracje, a przy użyciu małych instrumentów oraz śpiewu odkryli tradycyjną rytmikę mazurka, kujawiaka, oberka i poloneza.
Tego samego dnia zajęcia dla dorosłych uczestników projektu poprowadził Mariusz Lewy, podczas których zebrali zapoznani zostali z wiedzą na temat właściwego korzystania z aparatu mowy oraz kilkoma praktycznymi ćwiczeniami pomagającymi w zachowaniu odpowiedniej jego kondycji.

W Skierniewicach oraz w Krośniewicach warsztaty poprowadzili artyści Teatru Wielkiego w Łodzi. Grupy miejscowych dzieci poznały świat teatru muzycznego oraz opery wraz z jego specyfikacją. Miały okazję pobawić się przywiezionymi na tę okazję dekoracjami scenicznymi oraz przebrać się w sceniczne kostiumy. Prowadząca, Dagny Konopacka-Maćkowiak zaprezentowała również kilka rozgrzewających ćwiczeń wokalnych, które przygotowały do wykonania fragmentu utworu z opery „Wesele Figara”.
Zajęcia dla dorosłych – prowadzone przez Michała Jana Barańskiego – dotyczyły natomiast emisji i higieny głosu. W trakcie spotkań miejscowi nauczyciele i animatorzy kultury zapoznali się z teoretyczną wiedzą na temat aparatu mowy oraz praktycznymi ćwiczeniami usprawniającymi jego funkcjonowanie.

W Opocznie jedne z ostatnich warsztatów należały do artystów Filharmonii Łódzkiej. Joanna I Janusz Łuczakowie zapoznali tego dnia młodszych uczestników projektu z sekretami orkiestry i spórbowali odpowiedzieć na pytania takiej jak: czy orkiestra zagra bez dyrygenta? Czym jest partytura? Kto podaje dźwięk do strojenia całej orkiestry? Jak nazywa się najważniejsza osoba w orkiestrze? Uczestnicy mieli ponadto okazję zasiąść za pulpitami, w ustawieniu właściwym dla zespołu filharmonicznego.

Ostatnie warsztaty w Opocznie poprowadziła natomiast Antonina Pawłowska z Muzeum Miasta Łodzi. Podczas spotkania noszącego tytuł „Wehikuł czasu” grupa dzieci poprzez różnego rodzaju aktywności – gry, quizy i zagadki – poznały takie zagadnienia jak: systemy pomiaru czasu, cykliczność i linearność czasu oraz czas rodowy i indywidualne odczucie czasu.
W następnej kolejności z tematem zapoznali zostali dorośli uczestnicy projektu. Warszaty wzbogacone zostały o komentarz metodyczny.

Antonina Pawłowska – pracownik Działu Edukacji Muzeum Miasta Łodzi. Z wykształcenia historyk, obecnie doktorantka na Uniwersytecie Łódzkim w katedrze Historii Powszechnej Najnowszej. Jako wolontariuszka współpracuje z łódzką Świetlicą Podwórkową, zajmując się edukacją historyczną i kulturalną oraz projektowaniem gier miejskich.

Cezary Pawlak – pracownik Działu Edukacji Muzeum Miasta Łodzi na stanowisku kustosza. Z wykształcenia historyk. Edukator, nauczyciel, koordynator projektów wystawienniczych i edukacyjnych. Zaangażowany w działalność społeczną na rzecz ochrony wartości historyczno-zabytkowych.

Dagny Konopacka-Maćkowiak – absolwentka Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. Henryka Wieniawskiego w Łodzi oraz Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Od 2013 r. związana z Teatrem Wielkim w Łodzi jako artystka chóru, gdzie można ją zobaczyć m.in. w roli Marty w operze Straszny dwór Stanisława Moniuszki. Od 2017 r. prowadzi w Teatrze Wielkim w Łodzi warsztaty wokalne.

Michał Jan Barański – absolwent Akademii Muzycznej w Krakowie i Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Zastępca kierownika chóru Teatru Wielkiego w Łodzi, kierownik artystyczny Łódzkiego Chóru Teatralnego „Verdiana”, dyrygent Chóru Żeńskiego „Eufeme”, aktywny dyrygent, artysta sceniczny, śpiewak i pedagog. Juror konkursów wokalnych i chóralnych.

Paulina Długosz – z wykształcenia historyk sztuki oraz pedagog. Jako edukator muzealny zajmuje się zagadnieniami z zakresu wychowania estetycznego oraz edukacji kulturalnej (autorka publikacji i wystąpień na konferencjach naukowych dotyczących edukacji interdyscyplinarnej i poliestetycznej). Ponadto prowadzi działania na rzecz dostosowania programu edukacyjnego oraz przestrzeni Muzeum Miasta Łodzi dla osób niepełnosprawnych.

Małgorzata Kaczmarek – związana z Filharmonią Łódzką, gdzie planuje i koordynuje koncerty oraz wydarzenia artystyczne. Jest licencjonowanym instruktorem zajęć dla dzieci prowadzonych metodami Gordona i Labana.

Joanna i Janusz Łuczakowie – muzycy z grupy I skrzypiec Orkiestry Symfonicznej Filharmonii Łódzkiej.

Mariusz Lewy – od 2012 roku współpracuje z Chórem Mieszanym Filharmonii Łódzkiej im. Artura Rubinsteina jako śpiewak chóru zawodowego, natomiast od roku 2013 jest dyrygentem działającego w tej instytucji amatorskiego Chóru dla (nie)opornych. Jest założycielem i dyrygentem Męskiego Kameralnego Zespołu wokalnego Singing Heads. Aktywnie działa jako kompozytor i aranżer.

Łódzkie pełne kultury – III edycja – projekt edukacyjny upowszechniający kulturę w regionie, realizowany przez Łódzki Dom Kultury w ramach programu KULTURA DOSTĘPNA, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

W Łęczycy miejscowa młodzież oraz dorośli uczestnicy projektu poznali typowe dla Łodzian słowa i spróbowali odgadnąć ich znaczenie. Podczas zajęć, prowadzonych przez Paulinę Długosz, stworzone zostały komiksy, w których główną rolę grały słowa takie jak „dziad”, „migawka” czy „czarne”. Uczestnicy dowiedzieli się również, czy istnieje coś takiego jak „język łódzki”.

Tego samego dnia w Wieruszowie odbyły się zajęcia z z artystami Teatru Wielkiego w Łodzi. Dagny Konopacka-Maćkowiak wprowadziła dzieci z miejsowych szkół w tematykę opery oraz teatru muzycznego. Grupa miała okazję poćwiczyć swoje umiejętności wokalne oraz poprzebierać się w przywiezione specjalnie na tę okazję stroje sceniczne.
Zajęcia dla dorosłych prowadzone przez Michała Jana Barańskiego dotyczyły natomiast emisji i higieny głosu. Zgromadzone nauczycielki poznały kilka ćwiczeń wokalnych, które mają za zadanie pomagać w utrzymaniu aparatu mowy w odpowiednim stanie, by maksymalnie wydłużyć jego prawidłowe funkcjonowanie.

W Tomaszowie Mazowieckim młodsi uczestnicy projektu otworzyl się na nowe doznania dźwiękowe. Dominika Jakubowska, która poprowadziła dla nich warsztaty, odkryla przed nimi tajemnice zmysłu słuchu i pokazała, jak wiele różnorodnych dźwięków istnieje w otaczającym nas świecie. Dzieci miały okazję zapoznać się z profesjonalnym sprzętem nagrywającym, z którym następnie wyruszyli na spacer po okolicach, by spróbować swoich sił w zarejestrowaniu nietypowych dźwięków.

Dzień później, ale już w Radomsku, Dominika Jakubowska w towarzystwie Julii Hołówko poprowadziła warsztaty z komponowania piosenek, w trakcie których miescowa młodzież sama stworzyła tekst do utworu, który następnie zaśpiewała i nagrała.

Tydzień zakończyliśmy wizytą w Teatrze Wielkim w Łodzi. 300 dzieci z województwa zobaczyło tego dnia balet „Królewna Snieżka i siedmiu krasnoludków”, a po spektaklu przywitani zostali przez świętego Mikołaja, który rozdał im małe upominkowe słodkości.
W teatrze odbyło się również medialne podsumowanie projektu przy udziale naszych 3 łódzkich partnrów, tj. Filharmonii Łódzkiej, Muzeum Miasta Łodzi oraz Teatru Wielkiego.
Po wydarzeniach w teatrze 3 grupy dzieci – z Krośniewic, Sieradza oraz Łęczycy – odbyło tego dnia również wizytę do Muzeum Miasta Łodzi, by poznać jego historię oraz prezentowane w jego wnętrzach wystawy.

Dagny Konopacka-Maćkowiak – absolwentka Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. Henryka Wieniawskiego w Łodzi oraz Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Od 2013 r. związana z Teatrem Wielkim w Łodzi jako artystka chóru, gdzie można ją zobaczyć m.in. w roli Marty w operze Straszny dwór Stanisława Moniuszki. Od 2017 r. prowadzi w Teatrze Wielkim w Łodzi warsztaty wokalne.

Michał Jan Barański – absolwent Akademii Muzycznej w Krakowie i Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Zastępca kierownika chóru Teatru Wielkiego w Łodzi, kierownik artystyczny Łódzkiego Chóru Teatralnego „Verdiana”, dyrygent Chóru Żeńskiego „Eufeme”, aktywny dyrygent, artysta sceniczny, śpiewak i pedagog. Juror konkursów wokalnych i chóralnych.

Paulina Długosz – z wykształcenia historyk sztuki oraz pedagog. Jako edukator muzealny zajmuje się zagadnieniami z zakresu wychowania estetycznego oraz edukacji kulturalnej (autorka publikacji i wystąpień na konferencjach naukowych dotyczących edukacji interdyscyplinarnej i poliestetycznej). Ponadto prowadzi działania na rzecz dostosowania programu edukacyjnego oraz przestrzeni Muzeum Miasta Łodzi dla osób niepełnosprawnych.

Julia Hołówko – z wykształcenia i zawodu muzykoterapeutka i nauczycielka śpiewu. Po godzinach wokalistka, eksperymentująca z głosem i formą muzyczną. Koncertuje zarówno solo, jak i z różnymi muzykami.

Dominika Jakubowska – muzyk, pedagog, animator kultury. Pomysłodawczyni i producentka muzycznych programów edukacyjnych: „Baby Boom Bum”, „Odkrywcy Muzyki”, koncertów multimedialnych „Nie do Wysiedzenia” czy warsztatów field recordingu dla młodzieży „Ucho, Echo, Aha”. Współpracuje od lat z Filharmonią Łódzką, zrealizowała dziesiątki projektów muzycznych, edukacyjnych i integracyjnych.

Łódzkie pełne kultury – III edycja – projekt edukacyjny upowszechniający kulturę w regionie, realizowany przez Łódzki Dom Kultury w ramach programu KULTURA DOSTĘPNA, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

W ciągu ostatnich dwóch tygodni listopada br. artyści Teatru Wielkiego w Łodzi poprowadzili zajęcia w Tomaszowie Mazowieckim oraz Sieradzu. Dagny Konopacka-Maćkowiak wprowadziła młodszych uczestników projektu w niezwykły świat teatru muzycznego oraz opery. Zaprezentowała im ćwiczenia glosowe, jakie muszą wykonywać śpiewacy w przygotowaniu do spektaklu i wykonała z nimi jeden z utworów z „Wesela Figara”. Dzieci miały okazję również z bliska zobaczyć sceniczne dekoracje oraz kostiumy.
Dla dorosłych zajęcia w obu miastach poprowadził z kolei Michał Jan Barański, który zgromadzonym uczestnikom zaprezentował ćwiczenia pomagające w zachowaniu odpowiedniej higieny i emisju głosu.

W Radomsku odbyły się zajęcia prowadzone przez edukatarkę Muzeum Miasta Łodzi, Antoninę Pawłowską. Podczas spotkania pn. Wehikuł czasu dzieci a następnie również dorośli zapoznani zostali z tematem czasu rozpatrywanym z punktu widzenia historii, antropologii i genealogii. W części teoretycznej, poprzez różnego rodzaju aktywności – gry, quizy i zagadki – uczestnicy zajęć poznali takie zagadnienia jak: systemy pomiaru czasu, cykliczność a linearność czasu oraz czas rodowy i indywidualne odczucie czasu.

Drugie w tym czasie warsztaty, będące propozycją Muzeum Miasta Łodzi, odbyły się natomiast w Krośniewicach i nosiły nazwę Domy z liczb. Uczestnicy, pod czujnym okiem prowadzącej, Pauliny Długosz, na podstawie typowych dla Łodzi przemysłowej budynków dowiedzieli się jak zmieniały się miejsca pracy i wypoczynku łodzian, a także poznali realizacje najznakomitszych łódzkich architektów. W ramach warsztatu plastycznego mogli natomiast w praktyce poznać zasady związane z projektowanie harmonijnych i użytecznych domów.

W Skierniewicach z Dominiką Jakubowską wyruszyliśmy na spacer dzwiękowy. który zgromadzonym dzieciom dostarczył potężnej dawki wiedzy na temat field recordingu oraz zmysłu słuchu. Uczestnicy zajęć mieli okazję ozbaczyć z bliska profesjonalny sprzęd nagrywający oraz samodzielnie wykonać własne nagrania otaczających ich dźwięków.

Młodzi uczestnicy projektu ze Zduńskie Woli dowiedzieli się co grali i śpiewali najwięksi polscy kompozytorzy kiedy byli mali. Pod przewodnictwem prowadzącej, Małgorzaty Kaczmarek, grupa podjęła się próby porównania jak dziecięce inspiracje artystów przełożyły się na ich późniejszą twórczość oraz wspólnie muzykując i improwizując, odkryła tradycyjną rytmikę mazurka, kujawiaka, oberka i poloneza.
Tego samego dnia, dorośli uczestnicy projektu ze Zduńskiej Woli więli natomiast udział w zajęciach śpiewoterapii z Julia Hołówko. W trakcie spotkania mieli możliwość nagrania i odłuchania własnego głosu przy pomocy profesjonalnego sprzętu oraz nauczenia się zestawu podstawowych ćwiczeń pozwalających na zachowanie prawidłowej emisji glosu.

Na koniec tych intensywnych dwóch tygodni, częśc uczestników projektu odwiedziła jednego z naszych łódzkich partnerów – Muzeum Miasta Łodzi – by zobaczyć aktualną ofertę instytucji i poznać tajemnice jednego z najbardziej okazałych budynków miasta, dawnego pałacu Izraela Poznańskiego przy ul. Ogrodowej.

Antonina Pawłowska – pracownik Działu Edukacji Muzeum Miasta Łodzi. Z wykształcenia historyk, obecnie doktorantka na Uniwersytecie Łódzkim w katedrze Historii Powszechnej Najnowszej. Jako wolontariuszka współpracuje z łódzką Świetlicą Podwórkową, zajmując się edukacją historyczną i kulturalną oraz projektowaniem gier miejskich.

Dagny Konopacka-Maćkowiak – absolwentka Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. Henryka Wieniawskiego w Łodzi oraz Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Od 2013 r. związana z Teatrem Wielkim w Łodzi jako artystka chóru, gdzie można ją zobaczyć m.in. w roli Marty w operze Straszny dwór Stanisława Moniuszki. Od 2017 r. prowadzi w Teatrze Wielkim w Łodzi warsztaty wokalne.

Michał Jan Barański – absolwent Akademii Muzycznej w Krakowie i Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Zastępca kierownika chóru Teatru Wielkiego w Łodzi, kierownik artystyczny Łódzkiego Chóru Teatralnego „Verdiana”, dyrygent Chóru Żeńskiego „Eufeme”, aktywny dyrygent, artysta sceniczny, śpiewak i pedagog. Juror konkursów wokalnych i chóralnych.

Paulina Długosz – z wykształcenia historyk sztuki oraz pedagog. Jako edukator muzealny zajmuje się zagadnieniami z zakresu wychowania estetycznego oraz edukacji kulturalnej (autorka publikacji i wystąpień na konferencjach naukowych dotyczących edukacji interdyscyplinarnej i poliestetycznej). Ponadto prowadzi działania na rzecz dostosowania programu edukacyjnego oraz przestrzeni Muzeum Miasta Łodzi dla osób niepełnosprawnych.

Małgorzata Kaczmarek – związana z Filharmonią Łódzką, gdzie planuje i koordynuje koncerty oraz wydarzenia artystyczne. Jest licencjonowanym instruktorem zajęć dla dzieci prowadzonych metodami Gordona i Labana.

Julia Hołówko – z wykształcenia i zawodu muzykoterapeutka i nauczycielka śpiewu. Po godzinach wokalistka, eksperymentująca z głosem i formą muzyczną. Koncertuje zarówno solo, jak i z różnymi muzykami.

Dominika Jakubowska – muzyk, pedagog, animator kultury. Pomysłodawczyni i producentka muzycznych programów edukacyjnych: „Baby Boom Bum”, „Odkrywcy Muzyki”, koncertów multimedialnych „Nie do Wysiedzenia” czy warsztatów field recordingu dla młodzieży „Ucho, Echo, Aha”. Współpracuje od lat z Filharmonią Łódzką, zrealizowała dziesiątki projektów muzycznych, edukacyjnych i integracyjnych.

Łódzkie pełne kultury – III edycja – projekt edukacyjny upowszechniający kulturę w regionie, realizowany przez Łódzki Dom Kultury w ramach programu KULTURA DOSTĘPNA, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

13 listopada grupa dzieci z Tuszyna i okolic wzięła udział w warsztatach field recordingu, w których główną rolę grał zmysł słuchu. Podczas zajęć zaprezentowane zostały ćwiczenia pomagające w „nastawieniu uszu” na otaczające środowisko dźwiękowe. Po takim wprowadzeniu uczestnicy wybrali się na spacer ze sprzętem nagrywającym, by zwrócić uwagę na istniejące w okolicy ich szkoły dźwięki. Dzieci miały okazję poznania sprzętu nagrywającego a także zrealizowania własnych nagrań.

Kolejnego dnia w Krośniewicach warsztaty dla dzieci pn. Klasyczny mix, poprowadziła natomiast Agata Kawełczyk, która poprzez ruch, zabawę i śpiew zaprezentowała zebranym utwory z repertuaru muzyki klasycznej. Uczestnicy zagrali w muzycznego berka, a także podjęli wyzwanie rozpoznawania nastrojów m.in. w utworach Fryderyka Chopina i Modesta Musorgskiego. Na koniec warsztatów wzięli udział w muzycznym quizie.

W obu miejscowościach propozycją dla dorosłych były nastomiast warsztaty z emisji głosu z elementami muzykoterapii. Prowadząca, Julia Hołówko zaprezentowała grupie ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne oraz podstawy z zakresu impostacji głosu. Ponadto uczestnicy nauczyli się jak nabrać większej pewności siebie pracując w grupie oraz tego, w jaki sposób radzić sobie z tremą i jak pracować z mikrofonem.

Dominika Jakubowska – muzyk, pedagog, animator kultury. Pomysłodawczyni i producentka muzycznych programów edukacyjnych: „Baby Boom Bum”, „Odkrywcy Muzyki”, koncertów multimedialnych „Nie do Wysiedzenia” czy warsztatów field recordingu dla młodzieży „Ucho, Echo, Aha”. Współpracuje od lat z Filharmonią Łódzką, zrealizowała dziesiątki projektów muzycznych, edukacyjnych i integracyjnych.

Julia Hołówko – z wykształcenia i zawodu muzykoterapeutka i nauczycielka śpiewu. Po godzinach wokalistka, eksperymentująca z głosem i formą muzyczną. Koncertuje zarówno solo, jak i z różnymi muzykami.

Agata Kawełczyk – absolwentka Akademii Muzycznej im. G i K. Bacewiczów w Łodzi na wydziale Teorii i Kompozycji, specjalność: rytmika oraz wydziale Wokalno–Aktorskim. Doświadczenie zdobywała jako muzyk, pedagog, organizator koncertów i konferansjer. Współpracowała m.in. z Filharmonią Łódzką im. A. Rubinsteina oraz Zespołem Tańca Ludowego „Harnam” im. J. Hryniewieckiej.

Łódzkie pełne kultury – III edycja – projekt edukacyjny upowszechniający kulturę w regionie, realizowany przez Łódzki Dom Kultury w ramach programu KULTURA DOSTĘPNA, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

W filii „TKACZ” Miejskiego Centrum Kultury w Tomaszowie Maz. edukatorka Muzeum Miasta Łodzi, Antonina Pawłowska zaprezentowała zebranym dzieciom Pomysł na miasto. Opowiedziała o wielu różnorakich kwestiach związanych z urbanistyką: rozwoju miasta, kształtowaniu jego przestrzeni oraz idei miasta idealnego, m.in. na przykładzie miasta Łodzi. W części praktycznej dzieci zaprojektowały własne budynki, z których stworzone zostało następnie ich wymarzone miasto.
Na kanwie tych warsztatów poprowadzone zostały również zajęcia dla miejscowych nauczycieli i animatorów, wzbogacone o komentarz metodyczny.

Tego samego dnia odbyły się również zajęcia w Łęczycy prowadzone przez artystów Teatru Wielkiego w Łodzi. Dagny Konopacka-Maćkowiak wprowadziła miejscowe dzieci w świat teatru muzycznego i opery. Grupa miała możliwość zabawy z dekoracjami oraz strojami scenicznymi przywiezionymi specjalnie na tą okazję, a także wykonania ćwiczeń wokalnych i spróbowania swoich sił w wykonaniu utworu z opery „Wesele Figara”.
Dorośli uczestnicy projektu dowiedzieli się natomiast o podstawach zdrowej emisji głosu i zasadach zachowania poprawne higieny aparatu mowy podczas zajęć, które poprowadził dla nich Michał Jan Barański.

Tydzień zakończyliśmy wizytą dorosłych w Muzeum Miasta Łodzi oraz koncertem w Filharmonii Łódzkiej im. A.  Rubinsteina, w programie którego znalazły się utwory Beethovena i Czajkowskiego.

Antonina Pawłowska – pracownik Działu Edukacji Muzeum Miasta Łodzi. Z wykształcenia historyk, obecnie doktorantka na Uniwersytecie Łódzkim w katedrze Historii Powszechnej Najnowszej. Jako wolontariuszka współpracuje z łódzką Świetlicą Podwórkową, zajmując się edukacją historyczną i kulturalną oraz projektowaniem gier miejskich.

Dagny Konopacka-Maćkowiak – absolwentka Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. Henryka Wieniawskiego w Łodzi oraz Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Od 2013 r. związana z Teatrem Wielkim w Łodzi jako artystka chóru, gdzie można ją zobaczyć m.in. w roli Marty w operze Straszny dwór Stanisława Moniuszki. Od 2017 r. prowadzi w Teatrze Wielkim w Łodzi warsztaty wokalne.

Michał Jan Barański – absolwent Akademii Muzycznej w Krakowie i Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Zastępca kierownika chóru Teatru Wielkiego w Łodzi, kierownik artystyczny Łódzkiego Chóru Teatralnego „Verdiana”, dyrygent Chóru Żeńskiego „Eufeme”, aktywny dyrygent, artysta sceniczny, śpiewak i pedagog. Juror konkursów wokalnych i chóralnych.

Łódzkie pełne kultury – III edycja – projekt edukacyjny upowszechniający kulturę w regionie, realizowany przez Łódzki Dom Kultury w ramach programu KULTURA DOSTĘPNA, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Tydzień zaczęliśmy od wizyt w Tuszynie i Zduńskiej Woli. W pierwszej z tych miejsowości Cezary Pawlak z Muzeum Miasta Łodzi opowiedział zgromadzonym na zajęciach dzieciom o heraldyce oraz historii i symbolice polskiego godła, a także ich miasta. W części praktycznej warsztatów uczestnicy zaprojektowali oraz wykonali swoje własne herby, będące ich znakami rozpoznawczymi.
W kolejnej części dnia zajęcia o podobnej tematyce wzbogacone o zagadnienia metodyki przeprowadzono również dla okolicznych nauczycieli oraz animatorów kultury.

Jednocześnie obyły się tego dnia zajęcia wokalno-aktorskie dla dzieci i mlodzieży w Zduńskiej Woli. Prowadząca, Dagny Konopacka-Maćkowiak wprowadziła grupę w zagadnienia teatru muzycznego oraz zaprezentowała ćwiczenia głosowe niezbędne w pracy aktora i śpiewaka operowego. Dzieci miały okazję również przebrać się w przywiezione na tę okazję stroje sceniczne i pobawić się rekwizytami teatralnymi.
Miejsowi nauczyciele i animatorzy wzieli natomiast udział w warsztatach na temat emisji i higieny głosu, które poprowadził dla nich Michał Jan Barański.

29 października na zajęciach w Łęczycy oraz dzień później w Tomaszowie Mazowieckim miejscowi uczniowie mieli okazję posłuchać oraz z bliska podejrzeć wiolonczelę. Warsztaty, które prowadziła Maria Katarzyna Filipiak, wprowadziły dzieci w tajniki tego niezwykłego instrumentu oraz nietypowych obowiązków, jakich musi dopilnować każdy grający na nim artysta.

W te same dni kolejna muzyczna propozycja projektu – warsztat pn. Nie takie dęte straszne – posłuchaj, zrób i zagraj – zawitała do Wieruszowa oraz Radomska. Prowadzący – Roman Strembicki wraz z towarzyszącymi mu akompaniatorami zaprezentowali zebranym dzieciom instrumenty dętę w całej ich mnogości, zwracając uwagę na występujące między nimi różnice i podobieństwa. Uczestnicy zajęć mieli ponadto okazję sami wykonać podobny instrument z tak niepozornych elementów jak wąż ogrodywy, lejki oraz taśma.

Również w Radomsku odbyły się zajęcia dla dorosłych uczestników projektu. Julia Hołówko, która poprowadziła warsztaty, wprowadziła zgromadzonych nauczycieli i animatorów w tematykę emisji głosu z elementami muzyki i śpiewu. Zaprezentowała kilka prostych, ale istotnych z punktu widzenia żywotności aparatu mowy, ćwiczeń, które mają za zadanie poprawić ich jakość pracy. Podobne zajęcia obyły się również dzień póżniej w Skierniewicach.

Skierniewiccy młodzi uczestnicy projektu dowiedzieli się natomiast o tym, w jaki sposób tak duży organizm, jakim jest orkiestra symfoniczna jest w stanie sprawnie funkcjonować, a składający się na nią muzycy zgodnie współpracować. Joanna i Janusz Łuczakowie, który poprowadzili zajęcia, wyjaśnili kim jest dyrygent i czy orkiestra może bez niego zagrać, a także czym jest partytura i kto podaje dźwięk do strojenia całej orkiestry.

Cezary Pawlak – pracownik Działu Edukacji Muzeum Miasta Łodzi na stanowisku kustosza. Z wykształcenia historyk. Edukator, nauczyciel, koordynator projektów wystawienniczych i edukacyjnych. Zaangażowany w działalność społeczną na rzecz ochrony wartości historyczno-zabytkowych.

Dagny Konopacka-Maćkowiak – absolwentka Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. Henryka Wieniawskiego w Łodzi oraz Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Od 2013 r. związana z Teatrem Wielkim w Łodzi jako artystka chóru, gdzie można ją zobaczyć m.in. w roli Marty w operze Straszny dwór Stanisława Moniuszki. Od 2017 r. prowadzi w Teatrze Wielkim w Łodzi warsztaty wokalne.

Michał Jan Barański – absolwent Akademii Muzycznej w Krakowie i Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Zastępca kierownika chóru Teatru Wielkiego w Łodzi, kierownik artystyczny Łódzkiego Chóru Teatralnego „Verdiana”, dyrygent Chóru Żeńskiego „Eufeme”, aktywny dyrygent, artysta sceniczny, śpiewak i pedagog. Juror konkursów wokalnych i chóralnych.

Roman Strembicki – waltornista Orkiestry Symfonicznej Filharmonii Łódzkiej, absolwent Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Artyście towarzyszy dwóch akompaniatorów.

Maria Katarzyna Filipiak – wiolonczelistka Orkiestry Symfonicznej Filharmonii Łódzkiej, członkini kwartetu smyczkowego Apertus Quartet, aranżerka.

Julia Hołówko – z wykształcenia i zawodu muzykoterapeutka i nauczycielka śpiewu. Po godzinach wokalistka, eksperymentująca z głosem i formą muzyczną. Koncertuje zarówno solo, jak i z różnymi muzykami.

Joanna i Janusz Łuczakowie – muzycy z grupy I skrzypiec Orkiestry Symfonicznej Filharmonii Łódzkiej.

Łódzkie pełne kultury – III edycja – projekt edukacyjny upowszechniający kulturę w regionie, realizowany przez Łódzki Dom Kultury w ramach programu KULTURA DOSTĘPNA, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

22 października w Gminnym Centrum Kultury, Sportu i Rekreacji w Krośniewicach Joanna i Janusz Łuczakowie opowiedzieli zgromadzonym dzieciom o sekretach orkiestry. Uczniowie dowiedzieli się jak nazywają się poszczególne grupy instrumentów, czy orkiestra może zagrać bez dyrygenta i czym jest partytura. Każdy miał również okazję zasiąść za pulpitami w ustawieniu właściwym dla zespołu filharmonicznego. Na koniec zajęc grupa spróbowała także stworzyć własną orkiestrę.

24 października mauczyciele i edukatorzy z Tomaszowa Mazowieckiego i okolic wzieli udział w warsztatach zdrowego głosu, które poprowadził dla nich Mariusz Lewy. Opowiedział on o aparacie mowy, jego uwarunkowaniach i możliwościach. Uczestnicy nauczyli się ponadto wykonywać ćwiczenia usprawniające i przedłużające żywotność głosu.

Dzień później w Zduńskiej Woli bylo głośno za sprawą warsztatów Bęben Show, podczas których miejscowe dzieci i młodzież miały okazję spróbować swoich sił w grze na przeróżnych instrumentach perkusyjnych. Dowiedziały się ponadto czym są gran casa, tom-tomy, timbalesy, czy rototomy, a także na czym grają rockmeni i jazzmeni, a na czym artyści w filharmonii.

Joanna i Janusz Łuczakowie – muzycy z grupy I skrzypiec Orkiestry Symfonicznej Filharmonii Łódzkiej

Mariusz Lewy – od 2012 roku współpracuje z Chórem Mieszanym Filharmonii Łódzkiej im. Artura Rubinsteina jako śpiewak chóru zawodowego, natomiast od roku 2013 jest dyrygentem działającego w tej instytucji amatorskiego Chóru dla (nie)opornych. Jest założycielem i dyrygentem Męskiego Kameralnego Zespołu wokalnego Singing Heads. Aktywnie działa jako kompozytor i aranżer.

Tomasz Wrocławski – kierownik sekcji perkusji Orkiestry Symfonicznej Filharmonii Łódzkiej i perkusista zespołu Alla Vienna

Łódzkie pełne kultury – III edycja – projekt edukacyjny upowszechniający kulturę w regionie, realizowany przez Łódzki Dom Kultury w ramach programu KULTURA DOSTĘPNA, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

W Łęczycy 16 października oraz dwa dni później w Sieradzu z zajęciami animacyjnymi dla dzieci pojawiła się Agata Kawełczyk z Filharmonii Łódzkiej. Poprowadziła ona warsztat pn. Klasyczny mix, w trakcie którego poprzez ruch, zabawę i śpiew zinterpretowane zostały utwory z repertuaru muzyki klasycznej. Kompozycje Czajkowskiego przeniosły uczestników do magicznej krainy Czarodzieja i Wróżki, będziemy ćwiczyć refleks do Polka Straussa była okazją do ćwiczenia refleksu, a, zagraliśmy w muzycznego berka, a utwory Chopina i Musorgskiego posłużyły jako narzędzie do rozpoznawania nastrojów.

Zajęcia dla dorosłych w obu miejscowościach poprowadził natomiast Mariusz Lewy, który grupie nauczycieli i animatorów opowiedział o tym, jak poprawnie korzystać z aparatu mowy, by jak najdłużej był w dobrej kondycji.

17 października w odbyły się kolejne warsztaty w Sieradzu. Tym razem zajęcia poprowadziła Maria Filipiak – muzyk Filharmonii Łódzkiej, która zapoznała zgromadzone na spotkaniu dzieci z tajemnicami wiolonczeli. Uczniowie mieli okazję zajrzeć wgłąb instrumentu oraz spróbować swoich sił w grze na nim.

Tego samego dnia odwiedziliśmy również Tuszyn. Warsztaty muzyczne dla miejsowych dzieci poprowadził Roman Strembicki, który opowiedział uczestnikom o instrumentach dętych. W trakcie zajęć nie obyło się też bez praktycznego konstruowania własnych instrumentów z węża ogrodowego, lejków kuchennych i paru kawałków taśmy.

Agata Kawełczyk – absolwentka Akademii Muzycznej im. G i K. Bacewiczów w Łodzi na wydziale Teorii i Kompozycji, specjalność: rytmika oraz wydziale Wokalno–Aktorskim. Doświadczenie zdobywała jako muzyk, pedagog, organizator koncertów i konferansjer. Współpracowała m.in. z Filharmonią Łódzką im. A. Rubinsteina oraz Zespołem Tańca Ludowego „Harnam” im. J. Hryniewieckiej.

Mariusz Lewy – od 2012 roku współpracuje z Chórem Mieszanym Filharmonii Łódzkiej im. Artura Rubinsteina jako śpiewak chóru zawodowego, natomiast od roku 2013 jest dyrygentem działającego w tej instytucji amatorskiego Chóru dla (nie)opornych. Jest założycielem i dyrygentem Męskiego Kameralnego Zespołu wokalnego Singing Heads. Aktywnie działa jako kompozytor i aranżer.

Maria Katarzyna Filipiak – wiolonczelistka Orkiestry Symfonicznej Filharmonii Łódzkiej, członkini kwartetu smyczkowego Apertus Quartet, aranżerka.

Roman Strembicki – waltornista Orkiestry Symfonicznej Filharmonii Łódzkiej, absolwent Akademii Muzycznej im. G. i K. Bacewiczów w Łodzi. Artyście towarzyszy dwóch akompaniatorów.

Łódzkie pełne kultury – III edycja – projekt edukacyjny upowszechniający kulturę w regionie, realizowany przez Łódzki Dom Kultury w ramach programu KULTURA DOSTĘPNA, dofinansowany ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Dzieci z Tomaszowa Mazowieckiego, Skierniewic oraz Tuszyna zwiedziły wnętrza Muzuem Miasta Łodzi oraz korzytając z pięknej jesiennej pogody przeszły się ulicami Łodzi. Grupa z Tuszyna dotarła w ten sposób do Placu Wolności oraz niezwykłego Pasażu Róży.

Póżnym popołudniem do grup z trzech wymienionych wyżej miejscowości dołączyły dzieci z Opoczna i SIeradza, by wspólnie wziąć udział w koncercie organowym w Filharmonii Łódzkiej, któryym zainaugurowany został nowy rok Dziecięcego Uniwersytetu Artystycznego. W programie koncertu znalazły się utwory Johanna Sebastiana Bacha, Wolfganga Amadeusa Mozarta oraz Johna Williamsa.