Łódzki Dom Kultury

Zarządzanie projektem coraz częściej staje się fundamentem działania i finansowania instytucji kultury. Jak sprawnie i efektywnie zarządzać czasem i zespołem – to zagadnienia podjęte w trakcie szkolenia, które odbyło się 7 marca 2014 r. w ramach RAKK.

Uczestnicy zapoznali się w praktyce z darmowymi narzędziami i inteligentnymi rozwiązaniami koordynacji działań i komunikacji.

7 grudnia, mimo zawiei śnieżnej spowodowanej przez Ksawerego, odbyły się ostatnie warsztaty w roku 2013 w ramach Regionalnej Akademii Kadr Kultury. Klimat lekkiej grozy poza murami Łódzkiego Domu Kultury nie zniechęcił uczestniczek spotkania, wręcz przeciwnie – sprzyjał twórczej pracy.

Uczestniczki spotkania poznały narzędzia, dzięki którym będą w stanie samodzielnie przygotować wyróżniającą się ofertę edukacyjną / animacyjną, wykorzystując elementy edukacji przez sztukę. Prowadząca zajęcia – Paulina Dzwonkowska – zaprezentowała również narzędzia wspomagające integrację treści z różnych dziedzin sztuki.

„Wystąpienie przed kamerą to bardzo duży stres. Teraz mam większą świadomość, jak sobie z nim radzić” – relacjonuje jedna z uczestniczek dwudniowych warsztatów, które odbyły się 22 i 29 listopada 2013 r.

Ewa Tyszko, Krzysztof Jarczewski oraz Piotr Kraszewski zapewnili uczestnikom dwudniowych warsztatów „Kamera nie jest mi obca, czyli sztuka budowania pozytywnych relacji z mediami” całe mnóstwo atrakcji. Były podstawy redagowania informacji prasowej, zasady współpracy z dziennikarzami, przygotowanie konferencji prasowej, jednak największe przeżycie wywołały wystąpienia publiczne. Uczestnicy otrzymali informacje zwrotne na temat swoich wystąpień, a Ewa Tyszko zdradziła parę swoich sekretów zawodowych.

Żółta żaba żarła żur, piórnik porósł mnóstwem piór. Halo, Hela, w hucie huk, żółw ma czwórkę krótkich nóg – czyli emisja głosu w wersji dla zaawansowanych.

15 listopada 2013 r. odbyły się warsztaty z emisji głosu. Głównym celem szkolenia było zapoznanie uczestników z prawidłową higieną głosu oraz rozwinięcie szeroko rozumianej techniki wokalnej.
Uczestnicy zapoznali się z budową aparatu mowy, poznali tajniki prawidłowego oddechu oraz ćwiczyli dykcję.

Zajęcia prowadziła Sylwia Strugińska-Wochowska.

23 września w Radomsku, 1 października w Sieradzu, 21 października w Opocznie oraz 29 października 2013 r. w Skierniewicach Regionalna Akademia Kadr Kultury zorganizowała warsztaty z przygotowania wniosku do MKiDN. To już kolejne szkolenia w regionie!

Umiejętność pisania projektów stanowi dużą wartość. Ważna jest znajomość podstawowych pojęć związanych z projektem, ale najważniejsza kwestia związana jest z trafnym określeniem problemu, jakim chcemy się zajmować. Projekt jest bowiem określonym w czasie działaniem, które rozwiązuje jasno określony problem i prowadzi do osiągnięcia postawionego celu.

Uczestnicy warsztatów „Metodologia tworzenia aplikacji o grant w ramach konkursów ogłaszanych przez MKiDN” zapoznali się z metodologią pisania projektów w formie e-learningowej kilkanaście dni przed docelowym spotkaniem. Taka forma miała usprawnić pracę na warsztatach.

Zależało mi na „wyposażeniu” uczestników w podstawową wiedzę z zakresu pisania projektów, aby na szkoleniu skupić się na wniosku oraz dokumentacji konkursowej – mówi Agnieszka Pietraszek koordynator RAKK.

Podczas warsztatu z fotografii prasowej uczestnicy zapoznali się z podstawowymi informacjami na temat metod fotografowania, sprzętu i jego możliwościach, a także specyfice fotografii prasowej i jej gatunkach.

Spotkanie zostało zorganizowane 19 października 2013 r. w ramach Regionalnej Akademii Kadr Kultury.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.

18 października 2013 r. w ramach warsztatu „Praktyczne wykorzystanie metod twórczych współczesnego teatru tańca w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi” Martyna Jagodyńska przedstawiła uczestnikom niezbędne informacje na temat współczesnego teatru tańca.

Głównym celem spotkania było poznanie metod wykorzystywanych w procesie twórczym we współczesnym teatrze tańca. Uczestniczki, oprócz dawki wiedzy teoretycznej, mogły same sprawdzić swoje umiejętności, pod czujnym okiem trenerki.

Jakie są skuteczne narzędzia pracy w zakresie treningu twórczości? Jak rozwijać kreatywność podopiecznych? Jak adaptować tekst literacki na scenariusz teatralny?

11 października 2013 r. Paulina Ilska wprowadziła uczestników warsztatów „Edukacyjno-artystyczne aspekty creative writing” w świat twórczości.

Głównym celem spotkania było przekazanie instruktorom ciekawych narzędzi pracy w zakresie treningu twórczości, zgodnie z najnowszymi trendami pracy w ośrodkach edukacji pozaszkolnej oraz zainspirowanie do tworzenia własnych, nowatorskich programów edukacyjnych.

W dniu 5 października 2013 r. w ramach działalności Regionalnej Akademii Kadr Kultury odbyło się szkolenie, które dosłownie poruszyło uczestniczących w nich animatorów i edukatorów kultury z Łodzi i województwa. Tematem spotkania były tego dnia sposoby wyrażania siebie poprzez ruch i taniec.

Jak zorganizować koncert? Na jakie elementy zwrócić uwagę? W jaki sposób dobrać repertuar? O konstrukcji właściwej oferty artystycznej 4 października 2013 r. mówił Witold Paprocki.

Celem spotkania „Organizacja festiwali i koncertów” było zapoznanie uczestników z warunkami polskiego rynku muzycznego (muzyka klasyczna), sposobami konstruowania formuły festiwali i cyklów koncertowych, doboru wykonawców, repertuaru z uwzględnieniem specyfiki potrzeb lokalnej publiczności.

Tajemnicza roślina, która okazała się być zwierzęciem? Piosenka o jesieni, ale bez jesieni? Takie rzeczy tylko na warsztatach z dydaktyki twórczości!

W czasie szkolenia 27 września 2013 r. uczestnicy poznali 5 podstawowych czynników twórczego myślenia, które stały się punktem wyjścia do wymyślania ćwiczeń, gier i zabaw, które można wykorzystać w czasie zajęć teatralnych, tanecznych, muzycznych, plastycznych i wszelkich innych nazywanych artystycznymi.

Po serii ćwiczeń rozgrzewkowych „grupy badaczy” opisały wygląd i właściwości tajemniczej rośliny, która okazała się być zwierzęciem, poszukiwali odpowiedzi na to, co stało się z pewną  łodzianką poprzez elementy dramy i tworzyli swoje wymarzone miejsce do mieszkania. Wspaniale poradzili sobie również ze śpiewaniem piosenek o jesieni, w których jesień nie występuje.

Jak prawidłowo kadrować? Co to są zasady złotego podziału? 20 i 21 września 2013 r. uczestnicy warsztatów mieli okazję poznać tajniki związane z planowaniem i realizacją przekazu filmowego. Było inspirująco!

Na dobrze zrobiony film składa się szereg czynników. Jednym z fundamentów stylu zerowego, a także fotografii i całej kultury obrazów, jest kompozycja – pisze Maciej Bartosz Kruk, prowadzący zajęcia. Zastosowanie wybranej kompozycji uzależnione jest od celu, jaki chcemy osiągnąć. Dobra znajomość zasad rządzących ludzką percepcją pozwala na zbudowanie odpowiedniego przekazu.

Uczestnicy zajęć mogli poczuć się jak po drugiej stronie ekranu – myśleć jak operator, ciąć film jak montażysta, a wszystko to pod czujnym okiem prowadzącego.

6 września 2013 r. warsztat „Myślimy twórczo. ABC kreatywności” rozpoczął jesienną edycję szkoleń. Rewelacyjne spotkanie. Zaskakujące, ale tylko w pozytywnym sensie! – relacjonuje jedna z uczestniczek. Co się działo? Zapraszam do zapoznania się z krótką relacją.

Uczestnicy szkolenia – 9 wspaniałych – reprezentowali różnorodne instytucje, więc ich twórcze wytwory zaskakiwały oryginalnością. Ćwicząc podstawowe czynniki twórczego myślenia m.in.: opisywali krzesło, zauważali wady leżaków plażowych i cieszyli się swoimi skojarzeniami z… jesienią. Co ciekawe, okazało się, że wszyscy mogliby być tekściarzami gwiazd polskiej muzyki i… przebieranki im nie straszne. Wszyscy jednoznacznie deklarują: warsztat był kapitalny, a twórczość chcą „uprawiać” codziennie.
Miło nam słyszeć tak pozytywne opinie.

Bardzo dziękuję prowadzącej – Aleksandrze Wodzyńskiej – za świetny warsztat oraz wszystkim uczestnikom za aktywny udział. Cieszymy się niezmiernie za pozytywny feedback i zapraszamy po więcej. / Agnieszka Pietraszek Regionalna Akademia Kadr Kultury

3 września 2013 r. w Wieluniu odbyło się szkolenie zorganizowane przez Regionalną Akademię Kadr Kultury. W szkoleniu wzięli udział pracownicy regionalnych placówek kultury z powiatów: wieluńskiego, wieruszowskiego, pajęczańskiego.

Umiejętność pisania projektów w dzisiejszych realiach stanowi dużą wartość, gdyż znaczna część działalności instytucji opiera się obecnie na pracy projektowej. Łódzki Dom Kultury mając na uwadze wsparcie zespołu projektowego przygotowującego aplikację do MKiDN zaproponował szkolenie z zakresu metodologii tworzenia aplikacji o grant w ramach konkursów ogłaszanych przez MKiDN.

Duże zainteresowanie szkoleniem przełożyło się na wysoką frekwencję. Grupa zebrała się bardzo szybko, dzielnie przeszła wszystkie etapy szkolenia, aby móc spotkać się na warsztatach w Wieluńskim Domu Kultury. Trenerka – Aleksandra Kaźmierczak – dokładnie omówiła z uczestnikami formularz wniosku, by później pracując w grupach słuchacze mogli skonstruować własne wnioski.

Bardzo dziękujemy Dyrekcji Wieluńskiego Domu Kultury za nawiązanie współpracy. Mamy nadzieję, że razem zorganizujemy jeszcze niejedno szkolenie.

Mamy pomysły, chcemy działać. Ale nie sami. Jak zmobilizować opornych i niechętnych do udziału w naszych przedsięwzięciach? Jak animować społeczność lokalną, aby z czasem sama zaczęła się organizować? Animator nie narzuca konkretnych działań, ale poznaje potrzeby i zachęca do aktywności społecznej. Edukuje, motywuje, inspiruje i wspiera.

26 lipca 2013 r. Anna Furmańska – animator z powołania, działaczka społeczna – zapoznała uczestników szkolenia warsztatów z misją i funkcjami animatora. Ważne jest, w pracy ze społecznością lokalną, określenie celu swojej działalności, gdyż to kim jestem – animatorem czy liderem – determinuje sposób pracy.

Liderzy to osoby, które przewodzą grupom realizującym określone cele. Animatorzy natomiast to osoby, które zainicjowały, wspierały (wspierają) działalność takich grup.

Piątkowe, 33 spotkanie w ramach Regionalnej Akademii Kadr Kultury, było ostatnim szkoleniem w wakacyjnym cyklu. W sierpniu nabieramy wiatru w żagle, aby powrócić we wrześniu z kolejnymi propozycjami.
Oto, co nas czeka w jesiennej edycji RAKK:
– warsztaty z zakresu edukacji artystycznej i kulturalnej w ŁDK
– PraktyScena
– szkolenia w regionie

Na ostatni letni warsztat przybyła telewizja, która przygotowała bardzo fajny materiał o szkoleniu.

19 lipca 2013 r. odbyło się szkolenie z zakresu pracy metodą projektów. Posiadasz wiedzę? Umiejętności? Kompetencje społeczne? Chcesz rozwiązać nurtujący Cię problem? Ta metoda jest dla Ciebie!

Podczas szkolenia uczestnicy poznali historię i specyfikę metody projektów, umożliwiającej rozwiązywanie problemów w oparciu o posiadaną wiedzę, umiejętności oraz kompetencje społeczne.

W trakcie spotkania zostały przedstawione między innymi poszczególne etapy metody projektów i sposoby ewaluacji zajęć projektowych.
Głównym celem szkolenia to przygotowanie uczestników do samodzielnego tworzenia scenariuszy zajęć, które będą odpowiedzią na aktualne potrzeby występujące w pracy animatorów kultury, trenerów i instruktorów zajęć edukacyjno-artystycznych.

W trakcie zajęć poruszane były następujące kwestie:
– historia i problematyka pracy metodą projektów
– metodyka tworzenia scenariuszy zajęć projektowych
– cele i formy ewaluacji zrealizowanych projektów
– korzyści płynące z prowadzenia zajęć metodą projektów dla kadr kultury

Czy bycie animatorem to profesja czy cały czas powołanie? Jakimi cechami powinien odznaczać się animator? Jakie są różnice między animatorem a liderem? O tym wszystkim mogli posłuchać uczestnicy szkolenia, które odbyło się 12 lipca 2013 r. w ŁDK.

Spotkanie poświęcone pracy animatora społecznego ukazało kwintesencję pracy animacyjnej. Uczestnicy poznali narzędzia pracy animacyjnej w środowisku lokalnym, stworzyli mapę pracy animatora.

Animator to skarb, iskra społeczna, motywator. Angażuje, inspiruje, kreuje, działa. Nie patrzy – widzi. Nie słyszy – słucha.

„Od kilku lat zajmuję się animacją, trochę jednak pogubiłam się w swoim działaniu – pisze jedna z uczestniczek – Wydawało mi się, że mam fajne pomysły, że odpowiadam na potrzeby społeczności. Ale tak naprawdę troszkę narzucałam im swoją wolę. Dzięki szkoleniu uzmysłowiłam sobie, że bycie animatorem to jednak wsparcie, pobudzanie do działania, wspólne budowanie, a nie wychodzenie z gotowymi, fajnymi w moim odczuciu projektami.”

Rewolucja w sieci czyli Web 2.0. W jaki sposób można wykorzystać dobrodziejstwo dynamicznych serwisów internetowych w promocji kultury i projektów kulturalnych? Jakie są narzędzia promocji w internecie?

Szkolenie, które odbyło się 5 lipca 2013 r. dotyczyło promocji w sieci. Podczas spotkania uczestnicy dowiedzieli się w jaki sposób budować strategię promocji i PR wydarzeń kulturalnych w Internecie. Poruszane były również kwestie dotyczące wykorzystania social media w budowaniu wizerunku instytucji.

Aneta Dalbiak – specjalistka od promocji i marketingu w Muzeum Sztuki w Łodzi – szczegółowo omówiła następujące narzędzia promocji w Internecie:
– poczta elektroniczna
– biuletyny elektroniczne, newslettery
– reklama online – Pay Per Click, reklama kontekstowa
– programy lojalnościowe, werbunkowe i stowarzyszeniowe
– serwisy internetowe
– (SEM) Search Engine Marketing, maketing w wyszukiwarkach
– RSS (Really Simple Syndication)
– optymalizacja i pozycjonowanie stron
– tworzenie blogów
– portale społecznościowe